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ShowHow: Supporting Expository Video Capture and Access

ビデオ・コンテンツ制作者は膨大な労力を費やして作品を制作するが、それを受け取る側は受動的に視聴することが一般的である。しかしながら、ビデオを用いて学習を行う場合は、コンテンツを視聴するだけではなく、コンテンツに関与し、相互作用しながら、違う目的で活用できるように、合わせ込みを行うことがユーザーに求められる。さらに、コンテンツ製作者がビデオ撮影者である必要がない分野で、ビデオを用いた学習を促進するためには、データを取り込むツール群がインタラクティブ・コンテンツの作成を助けることが重要である。本論文ではこのゴールに向けて行った初期の実験について説明する。デザインのための形成的なフィールド・スタディーと、文献レビューから、一連の広範なビデオ作成と、相互作用のスタイルを取り入れることができるシステムのデザインに繋がった。

執筆者

  • Scott Carter
    FX Palo Alto Laboratory, Inc.
  • John Adcock
    FX Palo Alto Laboratory, Inc.
  • Matthew Cooper
    FX Palo Alto Laboratory, Inc.
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